为高质量推进幼儿园集团化办学及资源整合工作，8月23日下午，区人大常委会教科文卫工委、人大广益街道工委、人大黄巷街道工委联合组织人大代表、街道议政代表专题调研全区幼儿园集团化办学及资源整合情况。

　　代表一行先后来到铃兰幼儿园圆融园、江南幼儿园华府园，通过实地查看、沉浸感受、听取介绍等方式，详细了解幼儿园集团化办学开展情况。在黄巷街道铃兰幼儿园圆融园，代表们逐一查看了幼儿园教室设施配备、主题活动场地、户外拓展花园等，现场听取了铃兰实验幼儿园教育集团开展集团化办园的新模式介绍。在清名桥街道江南幼儿园华府园，代表们实地查看了幼儿园功能设施配备、户外拓展场地、菜园种植课堂等，实地听取了江南幼儿园教育集团积极探索集团幼儿园内涵品质建设的做法。

　　在随后的座谈会上，代表们听取了区教育局对全区幼儿园集团化办学及资源整合情况的汇报，以及梁溪区铃兰实验幼儿园教育集团、梁溪区江南幼儿园教育集团开展集团化办学的工作情况汇报。与会代表一致认为，梁溪区幼儿园集团化办学及资源整合工作通过架构集团发展体系，激发集团自治动力，扩大优质资源覆盖取得了显著的成效。同时代表们也结合实地视察及工作汇报，就推进幼儿园集团化办学及资源整合工作积极建言献策。一要继续‌保持学校特色个性，通过灵活的课程设置和教学方法，充分发挥每个学校的特长，提供多样化教育选择。二要健全师资队伍建设体系，建立分级培养机制，全面制定培训计划，提高教师的专业素养和教学水平。三要‌加强园所之间交流合作，定期组织开展集团化园所之间教师交流活动、学生项目交流，促进经验共享和互相学习。

　　区人大常委会副主任张琦充分肯定了全区幼儿园集团化办学及资源整合工作，指出：教育集团化园所各具特色，在幼儿园集团化办学中要保持差异化、优势化、特色化发展。

　　要加大教育投入，维持教育高速高位优化发展。根据集团化办学发展需求增加公共教育投入，优化资源配置、提升教育质量、强化教育供给，推动教育资源均衡分配，保持教育发展优势。

　　要延伸教育模式，积极应对人口出生下降压力。利用集团化办学调整机会加强管理，实现办学理念辐射、骨干教师流动、教学资源共享等，确保教育资源合理分配和使用，提高教育的普惠性和公平性。

　　要加强人才建设，健全教育干部队伍培养机制。围绕管理干部队伍培养，实施阶梯成长计划，提升年轻干部管理经验与综合能力，通过轮岗、交流等方式的管理和教育实践，使教育干部能够在不同的环境中增强专业素养和管理能力。

　　区人大常委会党组成员、副主任任震宇指出：全区创新启动学前教育集团化办学取得了显著的成绩，各项举措落实到位。指出：幼儿园集团化办学是顺应时代发展的要求，要不断满足老百姓对于普惠优质幼儿园的需求。

　　一要不断提升幼儿园集团化办学质量。推动集团内紧密型幼儿园齐头并进、优质均衡发展，有效缓解“择校热”，增强居民对紧密型幼儿园办学质量的满意程度和就近择校的认可程度。

　　二要继续彰显幼儿园集团化办学特色。不断探索创新机制模式，在集团化办学共同文化价值观念的前提下，凸显园所与众不同的特质，推动集团化办学园所特色鲜明、百花齐放地发展。

　　三要积极应对未来做好资源整合布局。面对出生人口减少，针对幼儿园布局、资源整合、调整安排，做好前瞻性规划、科学精准测算、优化集团化办学、做好精准应对方案。

　　四要不断培养教师队伍综合素养能力。健全集团教师全培养计划，构建“分层+分类”教师队伍培养体系，全面提高教师专业素质和综合能力，发挥高质量教育教学效能，持续擦亮梁溪高质量教育名片。