12月26日，“幸福教科研 成就好老师——如何上好一节课”公益活动在梁溪举行。本次活动，由江苏省教育科学研究院主办，无锡市教育局、无锡市梁溪区教育局协办，围绕基层一线教师关切的核心问题，整合优质教育资源，共同探讨智能时代好课的标准、样态与课堂变革路径。省教科院党委书记、院长陆岳新出席活动并作主旨讲话。无锡市教育局副局长潘鹰出席并致辞。北师大教育学部教授、博士生导师郭华受邀作专题报告，省教科院原副院长杨九俊作专家点评。省教科院纪委书记李爱芬、副院长曹民生及省教科院相关所室负责人、相关学科教研员以及全省13个设区市教研人员代表和中小学教师代表现场参与活动。线上直播吸引来自江苏、北京、上海、浙江、甘肃等31个省（市、自治区）共646.8万名教师观看。

　　活动中，无锡市梁溪区教育局周唯巍在主题研讨环节围绕“梁溪好课”的区域实践作微报告。周唯巍展示了梁溪区以“让学生在课堂上做事”为核心，构建“1+3+X”课改模型，通过任务驱动与AI赋能，推动课堂向“学得进、想得透、用得活”转型的“上好课”实践路径。

　　主题课例展示环节分小学、初中两个学段，涵盖12个学科，来自梁溪及全省各地的数十位优秀教师与教研员共展示24节优秀课例，并组织12场主题沙龙，全学段、多学科、立体呈现“好课的标准与样态”。

　　课堂之上，教师们紧紧围绕“素养导向”与“学生主体”的核心，展现了多样化的探索：语文课在文言文与习作教学中，巧妙融合传统文化感悟与AI工具应用，促进语言语思维与真实表达；数学课通过尺规作图、分数意义探究等活动，引导学生在动手实践与模型建构中理解本质；英语课以任务为驱动，在英语阅读中感受冬至文化、春节文化，落实英语课程核心素养培育，增强文化自信；科学课以“浮力”“拧螺丝”为切入点，铺设认知阶梯，渗透工程思维；体艺类课程则在花样跳绳、美术创作、音乐鉴赏等生动情境中，融技能习得、审美体验与品格培育于一体；初中物理、道德与法治、心理健康等课堂，通过项目式任务、价值辨析、情境体验等方式，深刻诠释了学科育人价值。

　　课后，学科教师与专家围绕“本学科如何上好一节课”展开深度对话，共同探讨教学规律，推动理念向行动转化，实现师生在教学相长中共同发展。

　　本次活动，既是对深化基础教育课程教学改革、发挥教研对教学实践支撑作用的有力推动，也为智能时代好课标准与样态的研讨交流、课堂教学方式变革路径与策略的探索创新搭建了优质平台。梁溪教育将以此为契机，始终锚定 “上好每一节课” 这一教育工作的生命线，持续深耕课堂主阵地，把先进的教育理念、教学策略与实践方法，深度融入区域教学改革与教师专业发展的全过程，以高质量课堂赋能学生全面成长，为建设教育强省筑牢基础教育根基。