梁溪区2024年对口支援工作开展情况
发布时间:2025-04-25 14:21 来源:发展和改革委员会 选择阅读字号:[ 大 中 小 ]
信息索引号 | 04618780/2025-00576 | 生成日期 | 2025-04-25 | 公开日期 | 2025-04-25 |
文件编号 | — — | 发布机构 | 无锡市梁溪区发展和改革委员会 | ||
效力状况 | 有效 | 文件下载 | — — | ||
内容概述 | 梁溪区2024年对口支援工作开展情况 |
今年以来,我区东西部协作工作以习近平新时代中国特色社会主义思想和乡村振兴战略为指引,坚持“循化所需,梁溪所能”,积极助推对口地区产业提升,支持兴农惠农,深化劳务对接,加强人才交流,持续巩固东西部协作帮扶成果同乡村振兴有效衔接。现将今年有关工作开展情况总结如下:
一、年度重点工作
(一)持续深化互访交流。组织召开“梁溪—循化”第十五次、第十六次党政联席会议。组团赴循化参加建县70周年县庆活动。区人大常委会、区工商联、扬名街道等单位年内赴循化开展对接活动12次。
(二)科技赋能产业升级。发挥梁溪科技资源优势,紫微科技与循化黄河菜篮子公司签约“太空育种”项目。年内启用紫微科技飞船智能制造基地,“循化线辣椒”空间实验种质资源正式交接。后续将在太空对循化线辣椒开展诱变试验和选育辣椒良种等工作,助推循化传统农业向智慧农业转型升级。
(三)协同推进消费帮扶。年内我区东西部协作暨梁溪臻选消费帮扶主题馆盛大开业,主题馆集会议洽谈、东西两地学术交流、成果展示、文化参观、特色农产品及文创产品售卖等多种功能于一体,积极探索“帮扶产品集合主题馆”和“消费帮扶文化交流中心”的“1+1新模式”,有效推动消费帮扶产品售卖和帮扶文化成果展示交流。
(四)继续做强三支品牌。支教方面,把支教教师化零为整,集中优势开展“组团式”教育帮扶,连续四年在循化中学开设两个“梁溪班”,创造整建制帮扶循化教育工作模式,着力打造受援学校“样板班级”,在学习及生活中完成梁溪优质教育资源、先进教育理念和多元化教学方法的整体移植,有效改善学生的精神面貌和学习态度,大幅提高循化学生学习成绩。6月28日,循化县委人才工作领导小组办公室给青海高原上的“梁老师”名师工作站授牌。支医方面,组织安排检验、外科、护理、康复等业务骨干赴青海循化县人民医院支援,通过模拟病人、模拟情景等先进方式在循化进行教学,实现理论与实践接轨;开展多场业务培训、义诊、入户延伸康复,助力当地医院提升医疗水平,助推支医工作纵深推进。
(五)积极动员社会帮扶。充分发挥无锡市红石榴就业促进中心四级服务网络作用,提供“红石榴”特色就业服务,提升民族地区求职者的获得感。举办第二届“石榴籽·心连心”梁溪·循化互嵌式发展主题活动,多方筹集助医、助教和助学资金,促成灵山文旅集团、区委统战部、市歌舞剧院与循化县相关部门签订“十世班禅大师爱国文化展示基地项目咨询策划框架协议”、“民族团结进步与促进两地交往交流交融合作协议”和“美育课堂”艺术普及进校园合作协议。
(六)不断拓宽就业渠道。联合循化县就业局举办“春风送岗促就业,梁循协作促发展”2024年“春风行动”暨东西部劳务协作专场招聘会、“智汇循化 共谋发展”循化县“送岗上门促就业”暨东西部协作专场招聘会。发挥华洋滚动“帮扶车间”以点带面作用,持续助力循化劳动力提升文化素质和技能水平,营造就业致富的良好社会氛围。
二、存在的困难问题与建议
(一)支教工作还存在一些堵点难题。现阶段循化向梁溪要求援派的支教教师主要为中学教师、其次为小学教师,这种现状增加了我区选派义务教育阶段教师尤其是中学教师的压力;受时间、资金等限制,部分结对学校线下互动交流不足;双方教育环境和教学内容、要求的差异性导致对接帮扶的难度较大。
(二)就业帮扶供需对接机制还不够完善。民族地区区县乃至乡镇街道、大中院校尚未建立有效的人才培养和招引机制,大部分民族地区群众缺少稳定的来锡就业信息、渠道,缺少专业的中介载体,缺少梁溪需求的职业技能,就业更多是呈现自发和散发状,不利于互嵌式发展计划的快速推进。
三、2025年工作计划
2025年,梁溪区将持续加强东西部协作合作工作的沟通衔接,突出志智双扶,推进帮扶产业提质增效,提升消费协作水平,促进更多脱贫群众转移就业,集中力量办成一批可感可及的实事,不断创新对口支援工作的思路和体制机制,不断拓展合作领域和平台载体,努力开创“优势互补、互利共赢”新格局。
产业协作方面,围绕循化产业发展方向和区位特点,结合我区“345”产业体系建设,积极开拓结对地区上下游产业配套及合作。继续组织相关企业赴结对地区考察对接,做好产业项目合作服务。持续深化和拓展园区结对共建,稳步推进“数据援青”工作。进一步促进资源共享、合作共赢,促进两地在特色文旅、新材料、新能源等领域产业合作。
人才支援方面,继续在循化实行“教学+教研+教管”模式,组织领导、优秀校长、教师赴循化开展帮扶活动。做好循化教师赴梁溪挂职、培训工作,通过跟班跟岗、研讨交流等多种形式进行“传帮带培”,帮助培养一批骨干力量,提升师资水平。支医工作将持续加强科室共建、规范规章制度、完善诊疗流程、提升业务能力等方面合作,为循化来锡培训医师提供个性化培训方案以及业务骨干带教指导,实施点对点精准带教,确保人才帮扶工作落到实处。做好援派人员的服务保障工作,落实相应政策待遇。
劳务协作方面,持续扩大就业规模、提高就业质量,加强两地人社部门之间的沟通与磋商,不断扩大两地劳务协作的领域和规模。强化就业对接,进一步加强与重点企业的沟通联系,搭建政校企合作平台,引导本地企业多招录在锡的循化务工人员,利用线上线下多种渠道推送就业岗位,引导更多循化劳动者来锡就业。积极做好各项就业创业服务工作,与循化劳动部门联合为在锡务工人员提供政策咨询、就业信息、就业指导、创业扶持、劳动维权等“一条龙”公共就业服务。
民族团结方面,积极开展文艺演出、知识竞赛、主题展览、巡回宣讲等各类活动,持续发挥5个省级“红石榴家园”辐射效应和明慈医院的示范引领作用,激发全社会共同参与民族团结进步事业的热情。创新性开展国家民委“三项计划”试点示范项目,积极申报2025年度各族群众互嵌式发展计划,持续推动“红石榴”就业促进行动,旅游促进“三交”,“红石榴”青少年夏令营等系列品牌活动,深度挖掘梁溪深厚人文历史底蕴,精心打造铸牢中华民族共同体意识教育实践中心。